多重身份

年近尾声，回首今年的忙碌，原来同时身兼了多重身份。盲目的忙碌只会逼得自己喘不过气，是时候给自己沉淀下来，重温那些曾经学习或领悟过的事情。

华文科代表。事实上，是冲着陈强华老师而自愿担任的。身为强华老师的科代表，就是与众不同。他是我们的老师，也是好朋友。正因如此，我混在编辑室里的时间变多了，里头总是校园里最舒服的一隅。由于老师的健康问题，无法长时间注视电脑萤幕，故老师只好将那些写在稿纸上的诗及部落格文章都交由我替他输入。从中，除了学习助人，更潜移默化地被老师的文字所影响，从而激发出我的写作灵感。

班服设计负责人。设计，始终是我的兴趣之一，我喜欢一切美好的事物。但仅仅一件班服的设计，足足换了8个版本，可见要达到全班同学的一致认同并非是件易事。此刻回想，这未必是什么不太好的事情。因为意见的不合，从而却能开窍我有限的创意，并发挥无限的灵感。激发创意，这是艺术工作最须要的基本能力。

班刊编辑。这职位连任了两年，去年说过：“我明年绝对不做了！”结果，事实证明我对它仍无法脱离关系，即使我早已预料接下来的日子可是非常痛苦的。从策划、征稿、催稿、排版、设计到成品出炉，这是一条迤逦难行的路。过程中，和贞蓉意见不合而产生的争执，对强华老师的逼迫感到厌烦，我几近崩溃甚至有过放弃的念头。最后，正当一切圆满落幕时，总会感动得想哭。因为，我是百般辛苦才把一本刊物制造出来的呀！

技艺班副总务。技艺班是我中学生活所参加联课活动中最有感情的学会，比起过去的棋艺研究会及国际青年商会都来得更有参与感。于是，我是多么想为这学会付出一些心力的。在还没搞清楚总务的工作前，就鲁莽地举手担任了。曾经，埋怨过，也后悔过。最后，我尝试去认真对待，却学习了人生中最宝贵的一课——责任感。

戏剧比赛工委。戏剧比赛在强华老师的提议下，逐渐在安列的策划中迅速成型。我不算是什么贡献重大的工委，但也在幕后帮忙安列处理了一些琐事。我了解到一项活动的举办，间中必须通过繁杂的手续申请，也多亏有安列老道的经验，才能把戏剧比赛顺利办成。

戏剧导演及编剧。这是我跨出梦想的第一步，我终于尝试了这般滋味。最后决定的剧本是完全改编过的，从悲剧转换为喜剧，毕竟是个大转变，对于我而言当然是个突破。在写剧本的过程中，我把之前所观赏过的赖声川的《暗恋桃花源》舞台剧回想过一遍，抽取一些技巧的运用，使自己对舞台剧有更深一层的了解与认识。在指导同学如何演绎剧情之时，我根本毫无领导的气势，这是须要反省的。但还好同学都有一定的表演天分，把原定的台词丰富化了，使我更为感动万分。

生活中，每个人在不同环境中，扮演不同角色。虽然，有过埋怨和纠葛，亦是种学习做人的过程。今年里，尝试过不同的工作岗位，我学习了许多、成长了许多。